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1、学习《中小学教师职业道德规范》后，我受益匪浅，对教师职业道德这一概念的内涵有了更深刻的解读。教师不仅要有渊博的知识和较强的教学能力，还要有良好的职业道德才能胜任当代社会的教育工作。结合自己的教学实践，我有以下几点体会。

2、我觉得教师的师德意识是很强的。作为一名教师，不仅要对学生负责，还要对社会和科学负责。教的不小心就能应付过去。只是敷衍完成你的教学工作。如果我们培养了自省的精神，我们可以在一天的工作后检查自己是否尽职尽责。自我反省可以激励自己，这是积极进步的表现。自知之明对一个人很重要，这需要自省作为手段。不“救”，就不知道自己长在哪里，缺在哪里。一个人缺乏自知之明，容易自满。久而久之，你就会脱离群众，退步，威信降低。当然，只有自己的努力才是唯一的办法。

3、我相信每个学生都有自己的闪光点，只是我们老师没有发现他。我主张平等对待学生。老师应该为所有的学生服务，不要厚此薄彼。我认为手心手背都是肉，好学生和坏学生都是天生的。我努力做到一碗水端平，让所有学生都坐在同一辆车上，促进他们的全面发展。尤其是在教学过程中，不允许体罚和变相体罚学生，因为体罚学生往往会在学生的心灵上留下伤痕，导致性格残忍，不服从教育。因此，我们的老师应该尊重学生的人格和尊严，不应该惩罚或侮辱学生的人格。同时，老师要积极帮助、教导班上调皮捣蛋、成绩差的学生，做好后进生的转化工作，而不是刻意歧视，伤害学生的心。

4、总之，师德是中华优秀文化的精髓。教书育人，教师首先要为人师表，教育者首先要示范自己的行为。教师的职业特点决定了教师必须具有较高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。既然选择了这个职业，就要热爱自己的职业，热爱自己的学生，在平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽力，以心换心，为明天的桃李芬芳付出我的一切。

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